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幼儿园幼儿异物卡喉联合演练脚本

一、演练基本信息

1.演练时间：××年××月××日上午9:30-10:15

2.演练地点：幼儿园大一班教室、园区应急处置室、园区大门口

3.演练主题：幼儿进食环节异物卡喉多部门联动应急处置

4.参演单位及人员：

单位/岗位

参演人数

职责分工

大一班保教人员

3人

主班老师（现场第一处置人）、配班老师（协助疏散、上报）、生活老师（现场秩序维护）

园区保健医

2人

1人现场专业急救、1人对接120及家长

园区安全管理岗

1人

统筹现场协调、开辟急救通道、留存演练影像资料

社区卫生服务中心

2人

院前急救专业指导、演练后技能培训

辖区派出所民警

1人

演练期间园区周边秩序维护、处置无关人员干扰

家长志愿者

2人

1人模拟卡喉幼儿家长、1人现场观摩监督

全园其他班级教师

12人

现场观摩学习，后续落实本班科普教育

道具：仿真幼儿模型1具、模拟异物（果冻块、花生米各1份）、急救箱1个（含血压计、血氧仪、手电筒、压舌板、消毒棉片）、对讲机4台、警戒带2卷、120对接标识牌1个、演练指示牌3个、呕吐袋5个、湿纸巾1包。

前期培训：所有参演人员提前3天参加海姆立克急救法专项培训，考核通过率100%；提前1天召开演练协调会，明确各岗位时间节点、动作标准、沟通话术，避免演练干扰正常教学秩序。

告知公示：演练前1天通过班级群、园区公告栏发布演练通知，明确演练时