《雨点儿》素养教案（第二课时）.docxVIP

PAGE

PAGE1/NUMPAGES8

PAGE

PAGE2/NUMPAGES8

10雨点儿

【教学目标】

1.认识“点、数”等12个生字和四点底、穴字头2个偏旁，读准多音字“数、长”。会写“来、半”等4个字和横钩1个笔画。

2.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。

3.理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。

【教学重点】

1.认识“点、数”等12个生字和四点底、穴字头2个偏旁，读准多音字“数、长”。会写“来、半”等4个字和横钩1个笔画。

2.分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。

【教学难点】

理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。

【情境主题】

跟着雨点儿去旅行

《雨点儿》素养教案（第二课时）

【教学过程】

一、复习导入

1.教师导入：上节课我们和雨点儿做了新朋友。这节课我们再跟它一块儿学习，一块儿做游戏，我们就变成了——好朋友。

2.教师过渡：既然我们成为好朋友了，那就一起玩认识小雨滴的游戏吧！

任务四：跟着雨点儿旅行，欣赏不同风景

导入：同学们，我们跟随雨点儿旅行，不仅听了美妙的故事，读了生动的课文，写下了漂亮的生字。在这个环节，让我们一起展开想象的翅膀，感受雨点儿带来的变化，欣赏大自然和人类社会的不同风景，体验它们带给我们的美好和感动。准备好了吗？让我们一起来欣赏这场雨点儿带来的视觉盛宴吧！

1