小学数学一年级下册 《两位数加一位数（进位）》精品教学设计.docx

小学数学一年级下册《两位数加一位数（进位）》精品教学设计

一、基本信息与设计理念

【课程课题】：进位加法种子课——两位数加一位数（进位）

【授课年级】：小学一年级下学期

【教材版本】：人教版义务教育教科书

【课时安排】：1课时（新授课）

【教学资源】：多媒体课件、彩色小棒（每人20捆单根，10捆十根）、计数器学具、磁性教具、学习单

【设计理念】：核心素养导向下“做中学”的运算教学

本设计深入贯彻《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，立足于学生已有的“20以内进位加法”和“两位数加一位数（不进位）”的知识经验，以“计数单位”为核心概念，通过“情境驱动—