特殊学生康复教育三年发展规划（2026—2028年）.docx

特殊学生康复教育三年发展规划（2026—2028年）

一、规划背景与基础

（一）发展现状

截至2025年末，辖区内持证适龄特殊学生共187人，其中智力障碍72人、孤独症谱系障碍58人、听力障碍23人、视力障碍16人、肢体障碍10人、多重障碍8人。现有公办特殊教育学校1所，附设特殊教育资源中心1个，配备专职康复教师17人、兼职康复人员12人，各类康复设备总值210万元；辖区29所普通中小学共设立特殊教育资源教室31个，配备随班就读资源教师37人。2025年全区适龄特殊学生义务教育入学率达96.8%，但康复服务覆盖率仅为62.3%，其中学前阶段康复服务覆盖率41.2%、义务教育阶段70.5%、高中