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- 2026-08-27 发布于河北
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2026年秋学期人教版道德与法治九年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任九年级()班初中道德与法治教育教
学工作。本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生
正处于初中毕业与高中衔接的关键期,已具备初步的“国家
认知”和“社会观察”能力,但对“党的领导与个人发展的
关联”“新时代的历史方位”“中国梦的实现路径”存在认知
断层:多数学生能识别“党的政策”“国家成就”的表层现
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