原创力文档《民间泥塑》教案-2026-2027学年浙美版（新教材）
小学美术五年级上册
—、学情分析
五年级学生具备多年泥塑、黏土造型实践经验，熟练掌握揉、搓、压、捏、
粘贴等基础泥塑技法，拥有一定立体造型表现能力。学生在生活中见过泥塑玩偶、
陶泥摆件，但是对民间泥塑的民俗寓意、造型审美特征缺乏系统认知，容易将民
间泥塑等同于普卡黏土创作。该年龄段学生具备独立观察、对比赏析的能力，
能够表达自身审美感受，乐于动手塑造形象，但创作时容易过度追求形象写实，
忽略民间艺术夸张、概括的艺术特点。学生自主构思能力存在
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