2.10 我们的小气象站（教学设计）科学冀人版四年级上册2026秋.docx

冀人版（2024）科学四年级上册

《我们的小气象站》教学设计

课题

2.10我们的小气象站

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.?知道天气预报的作用，了解气象站依靠各类观测仪器获取数据、分析数据，从而制作天气预报。

2.?认识干湿球温度计、雨量器、风向风速仪、空盒气压表四种气象仪器，掌握每一种仪器的观测对象、简单工作原理与摆放要求。

3.?能够读懂气象观测记录表、气温变化折线统计图；知道天气预报制作分为数据收集、数据分析、预报发布三个阶段；了解气象卫星在气象观测当中的重要作用。

科学思维：

1.通过观察气象仪器图片、分析观测表格和折线图，学会整理、对比气象数据，能够根据已有数据简单推测气温