【新教材】统编版（2024）｜七年级上册道德与法治5.docx

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【新教材】统编版(2024)|七年级上册道德与法治5.2珍惜师生情谊教案

课标分析

根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》学段目标与内容要求，本部分内容落实“健全人格”“责任担当”核心素养，聚焦“人际交往与社会适应”主题，强调学生在师生关系中践行尊重、理解、沟通与反思。课标明确要求初中生能正确认识教师角色的多重性(长辈、师长、普通人),理性对待表扬与批评，掌握建设性解决师生矛盾的方法，主动适应教师风格差异，体现对师道尊严的理性认同与情感尊重，从而发展健康积极的人际交往能力与道德判断力。

教材分析

本框包括“珍惜师生情谊”和“与老师发生矛盾怎么办