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习作《我们眼中的缤纷世界：我爱故乡的杨梅》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文三年级上册.pdf

习作《我们眼中的缤纷世界：我爱故乡的杨梅》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文三年级上册.pdf

    习作《我们眼中的缤纷世界：我爱故乡的杨梅》教案（2课时）

    -2026-2027学年统编版（新版）小学语文三年级上册

    一、学情分析

    三年级学生处于小学低中段语文学习的关键衔接期，经过前四个单元的学

    习，学生已具备独立识字、流利朗读课文、梳理简单课文内容的基础能力，能

    够初步感知写景状物文章的语言特点。从生活认知来看，多数学生认识常见水

    果，对水果的外形、颜色、味道有直的生活体验，部分学生吃过、见过杨梅,

    为本课多感官察、感知杨梅特点奠定了生活基础。同时，本单元为察习作

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