第二单元第1课时 基础大闯关大单元教学设计四年级语文上册（统编版新教材）.pdfVIP

第二单元提问与思考

■*・大单元学习任务安排

本单元设置三项递进式核心学习任务，带领同学们一同品读文本、学会提问，在阅读思考、

口语交际与习作表达中，提升阅读提问、筛选问题、刻画人物的综合语文能力：①跟着课文学

提问（阅读）②争当问题小达人（语文园地）③我是生活观察员（习作《我的家人》）。

k《二个豆荚里的五粒豆》5「「

匕有感情地朗读课文，梳理五粒豌豆的不同命运

边■边思考，从局部内容、全文主旨两个角度提出问题

一量

l《平间飞行的秘密》

「X带蕈问题默读课文，了解科学家的三次实验过程

fI学习从课文内容、写作手法、联生活三个角度提问

\结合课文，理解蝙蝠探路原理