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风险防范护理在儿科护理质量管理中的应用实证研究

【摘要】目的：对进行风险防范护理后在儿科护理质量管理中的应用分析。方法：以本院2020年-2021年在儿科就诊的200例患儿作为研究对象，随机分配至实验组和对照组，每组各100例患儿，对实验组实行风险防范护理模式，对对照组实行常规儿科护理模式，对两组患者进行为期两周的护理，对两组患儿的护理质量评分、风险事件发生率进行记录，并对患儿家属进行护理模式满意度评分。结果：根据对两组患儿不同护理模式进行分析评比后，结果可知，通过使用风险防范护理模式的实验组护理质量与使用常规护理模式的对照组之间的差异具有统计学意义（P0.05），实验组护理质量高于对照组；根据风险事件发生率对比，实验组风险发生率为2%，对照组风险发生率为15.0%，两组之间的风险事件发生率具有差异，差异具有统计学意义，且可明显看出，对照组风险发生率高于实验组对两组护理模式进行满意度调查，可知实验组护理满意度评分与对照组之间具有统计学差异（P0.05），实验组满意度高于对照组。结论：风险防范护理可规范儿科护理工作，优化病患的护理质量、改善医务人员和家属之间的关系，对风险事件进行防范，防止发生，以及提高家属对护；理人员的满意度，改善就医感等。

儿科护理人员的风险管理是指能够患儿在接受治疗过程存在的医疗危险因素进行掌握和控制，主要的管理对象是在治疗过程中存在各种危险因素，以保护医院和病