小学一年级数学下册童眸识币：在生活烟火中建构量感——一年级下册“认识一元以内的人民币”教学设计.docx

小学一年级数学下册童眸识币：在生活烟火中建构量感——一年级下册“认识一元以内的人民币”教学设计

一、教学内容与设计理念

本节课选自苏教版小学数学一年级下册第五单元，教学内容聚焦于“认识一元以内的人民币”。【基础】这一内容是小学数学教材中关于“货币”知识的起始课，它不仅承载着认识人民币的单位（元、角、分）及其十进制关系（1元=10角，1角=10分）的核心知识，更是学生首次系统性地接触“金融素养”的启蒙窗口。在核心素养导向下，本节课的设计超越了单纯的“认钱”和“算钱”，旨在通过“主题式学习”与“项目化活动”，引导学生在真实或模拟的生活情境中，经历“认一认”、“分一分”、“换一换”、“买一买