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小学语文新部编版六年级上册第三单元10 故宫博物院教案（2026秋版）.pdf

小学语文新部编版六年级上册第三单元10 故宫博物院教案（2026秋版）.pdf

    10故宫博物院

    【教材分析】

    《故宫博物院》是一组非连续性文本，由四则材料组成，分别介绍了故宫的主体建筑、

    太和门的故事、官方网站信息和平面示意图。本课是“有目的地阅读”策略的综合运用课，

    旨在让学生在真实的“规划故宫一日游”和“为家人讲解景点”两个任务中，综合运用前两

    课学到的方法，学会根据不同的任务选材料、提取信息、整合信息，实现阅读策略的迁移

    与内化。

    【学情分析】

    学生已掌握“有目的地阅读”的基本方法，但面对多材料、多任务的复杂情境时，可能

    感到无从

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