10《纸的发明》第1课时_创新教案匹配版课件.pptxVIP

纸的发明纸的发明

火药造纸术印刷术指南针

卫生纸书写纸画纸厨房纸各种用途的纸

1.读准字音，读通句子，边读边在文中框写出生字，给生字表里的生字注音。2.标出不理解的词句。3.标出小节号，并做读后感悟的批注。4.想想文中写了纸的什么故事。自学要求

创造携带蔡伦朝鲜chuàngxiécàilúnxiǎn形声字识字：创伦洲蔡熟字带生字：隽—携区—欧土—社读一读朝鲜创造携带蔡伦

“术、洲、社、创”是翘舌音。“册、蔡”是平舌音。正音

辨析：“累”在本课读lěi，是积累的意思，如“日积月累、长年累月”；读léi时，是连接成串的意思，如“果实累累”；读lèi时，是疲劳、操劳的意思，如“劳累”。多音字(lěi)积累(lèi)劳累累(léi)果实累累

辨析：“切”在本课读qiē，是用刀把物品分成若干部分的意思，如“切除、切菜”；读qiè时，意思较多，可以组成“迫切、一切、切记”等词语。多音字(qiē)切除(qiè)迫切切

辨析：“便”在本课读pián，可组成词语“便宜、大腹便便”；读biàn时意思较多，可组成“轻便、便饭”等词语。多音字(pián)大腹便便(biàn)方便便

多音字(xiān)新鲜(xiǎn)朝鲜鲜辨析：“鲜”在本课读xiǎn，是少见、少有的意思，如“鲜为人知”；读xiān时，是新鲜、鲜明的意思，如“海