2026年伐树望友成语故事重情重义德育教案.docxVIP

2026年伐树望友成语故事重情重义德育教案

一、教材分析

（一）文本内容定位

1.本次《伐树望友》成语故事德育课，对应2026年深化实施的《义务教育中华优秀传统文化德育拓展指导纲要》要求，入选小学四年级上册第三单元“信义美德”板块，全文共728字，以《后汉书·独行列传》中范式与张劭的真实史料为蓝本进行青少年向改编，完整保留了原典“千里赴约、死生相托、护树明志”的核心情节，配套有东汉画像石《范式访友图》高清插页、2分钟动画原声拓展资源、生字注音注解板块，完全适配四年级学生的阅读能力水平，避免了传统国学典故内容晦涩、脱离当代语境的问题。

2.本课时前序衔接单元第一课《管鲍之交》，后续对接《程门立雪》等德目内容，形成从同辈交友到尊师重道的美德学习梯度，符合2026新课标提出的“中华优秀传统文化学习要实现故事具象化、行为落地化、素养递进化”的明确要求，是四年级上学期德育渗透的核心代表性课例。

（二）德育价值锚定

1.本课时跳出传统成语课“只讲语义、不讲内涵”的局限，深度对接新课标小学段德育核心素养中“品德修养”“责任意识”两大维度，将“重情重义”从抽象道德概念拆解为小学生可感知、可践行的具体行为准则，避免德育内容空泛化、说教化。

2.典故本身出自正史记载，并非后世虚构的民间传说，人物形象立得住、情感细节有温度，能够让学生跳出“古代先贤都是遥远符号”的认知误区，真正感受到千年前同龄人