原创力文档第1课时教学设计
课题
1.人体“指挥部”
课型
新授课?章/单元复习课□专题复习课□
习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□
1.教学内容分析
本课是教科版六年级科学上册“人体生命活动调节”单元的起始课。教材以“下棋”这一学生熟悉的活动为情境，引出核心问题：人在运动过程中，有哪些器官参与，负责指挥和协调的器官是什么？然后通过“舒尔特方格”游戏（按顺序找数字并读出声音），让学生亲身体验眼睛、嘴巴、手、大脑等器官的协同工作，感受大脑的指挥和协调作用。在此基础上，通过查阅人脑受损或发生疾病时人体的表现，分析人脑的功能。教材最后介绍了
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