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2026年高中语文《将赴吴兴登乐游原》杜牧登临教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.《将赴吴兴登乐游原》是统编版2024修订高中语文选择性必修下册第二单元“诗意人生与人文观照”指定拓展研学篇目，归属“中华传统经典诗词·登临咏怀”学习序列，是晚唐诗人杜牧大中四年（公元850年）由长安吏部员外郎外放吴兴（今浙江湖州）刺史，临行前登临长安南郊制高点乐游原时所作的七言绝句，全诗仅28字，以反笔起势、暗线藏情的创作风格，被后世历代诗评家评为“小篇幅承载大时代重量”的经典咏怀作品。

（1）该文本入选高中教材的核心逻辑，完全贴合2026版高中语文新课标提出的“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，打破传统“诗歌讲析只抠意象情感”的固化模式，将人物生平、时代背景、文化常识、审美品鉴四个维度进行深度融合，是落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养的典型载体。

（二）单元关联

1.本单元核心主题为“士人在时代变局中的人生选择与精神坚守”，此前学生已系统学习过杜甫《登高》、陆游《书愤》等经典咏怀诗作，《将赴吴兴登乐游原》作为单元群文阅读的锚点篇目，承担着“打通初高诗词鉴赏层级、实现从‘表层读景’到‘深层读世’能力跃迁”的关键作用。

（1）教材编排特意将本诗放在“史传文《贞观政要》节选”之后，形成“贞观之治的历史叙事—晚唐士人回望贞观的个体咏叹”的内容闭环，引导学生自主关联历史知识与文学