小学语文四年级下册《母鸡》盲文版差异化教学设计.docx

小学语文四年级下册《母鸡》盲文版差异化教学设计

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材定位与文本价值

本篇教学设计依据的是盲校义务教育实验教科书语文四年级下册第四单元的内容，课题为《母鸡》。该单元的人文主题聚焦于“动物朋友”，旨在引导学生通过阅读描写动物的篇章，体会人与动物和谐相处的美好情感，并感受作家们各具特色的语言表达艺术。《母鸡》一文是我国著名作家老舍先生的经典散文作品。文章以作者的情感变化为线索，清晰地向我们展示了其对母鸡从“一向讨厌”到“不敢再讨厌”的心路历程。前半部分通过描写母鸡叫声的烦人、欺软怕硬的行为以及居功炫耀的作派，刻画了一只令人生厌的母鸡形象；后半部分则笔锋一