三年级数学周长的计算.pptxVIP

周长的计算三年级数学·趣味几何课堂

CONTENTS今天的学习路线01认识周长——什么是周长？02测量周长——动手量一量03公式计算——算得快又准04生活中的周长——学以致用05挑战闯关——周长小达人

CHAPTER01认识周长从生活出发，理解周长这个数学概念的含义

三年级数学什么是周长？周长是指封闭图形一周的长度，也就是沿着图形边缘走一圈所经过的总距离。理解周长的关键在于封闭和一圈——必须从起点出发再回到起点，中间不能有断开或重复。??操场跑一圈沿操场跑道从起点出发跑一整圈回到起点，跑过的总距离就是操场的周长??课本封面边缘用手指沿课本封面边缘摸一圈，手指经过的路线总长度就是课本封面的周长??树叶的边缘蚂蚁沿着树叶边缘爬一整圈回到原点，它爬过的路线长度就是这片树叶的周长

周长基础概念封闭图形才有周长周长的前提是封闭图形——图形的边必须首尾相连、没有缺口，从任意一点出发沿边走能回到原点。开口图形无法定义周长。?封闭图形（有周长）01三角形：三条边首尾相连形成封闭区域，沿三条边走一圈的总长度即为周长02正方形和长方形：四条边首尾相接围成封闭区域，四条边长度之和就是周长03圆形：一条连续的封闭曲线，绕圆一圈的长度就是圆的周长?不封闭图形（无周长）01一条单独的线段：只有起点和终点，没有围成一圈，不存在走一圈的概念02开口的弧线：像字母C一样有缺口，沿着走会从一端走到另一端而