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- 2026-08-30 发布于福建
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2026秋冀教版(三起)三年级上册小学英语
教学计划
—、指导思想
本教学计划严格依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,结合学
校“立德树人、全面发展〃的办学理念,始终聚焦英语学科核心素养的培育,落实
以生为本〃的教育理念。在教学中坚持面向全体学生,尊重学生个体差异,以主
题为引领、以活动为载体,发展学生的语言能力、培育学生的文化意、锻炼学
生的思维品质、提升学生的学习能力,帮助三年级学生完成从幼儿园到小学英语
学习的平稳过渡,为后续英语学习奠定坚实基础。
二、学情分析
(-)学生基本情况
本次教学对象为2026级小学三年级学生,大部分学生在一二年级开设的英
语口语活动课中接触过简单的英语问候、数字、颜色词汇,但未进行系统的英语
学习,属于英语学习入门阶段。班级容量约45人,整体学习氛围活跃,学生对
新鲜的外语学习充满好奇心与探索欲。
(二)认知特点
三年级学生处于具体运算阶段初期,认知发展以具象思维为主,注意力集中
时长约15-20分钟,喜欢直观、生动、游戏化的学习活动,善于通过模仿、体验、
互动参与学习,对歌曲、歌谣、游戏等活动的接受度高,但逻辑归纳能力较弱,
难以自主梳理知体系。
(三)
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