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- 2026-08-30 发布于福建
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2026秋小学美术三年级上册教学计划
—、指导思想
严格依据义务教育美术课程标准要求,结合学校”立德树人,以美育人”办学
理念,聚焦美术学科核心素养培养,落实”以生为本”的教学理念,面向全体学生
开展美术欣赏与实践活动,通过多样化的美术学习,培育学生图像识读、美术表
现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养,让学生在美术学习中提升审
美能力,塑造美好心灵。
二、学情分析
1.学生基本情况
三年级学生共XX个教学,经过两年的小学美术学习,学生已经掌握了基
本的美术绘画、手工制作方法,对美术课程保持较高的学习兴趣。
2.认知特点
三年级学生正处于从具象思维向抽象思维过渡的阶段,观察力、想象力逐渐
发展,喜欢动手实践,对色彩、造型敏感,愿意尝试不同的美术表现形式,能够
对简单的美术作品表达自己的直观感受。
3.现存问题
部分学生绘画表现自信心不足,不敢大胆创作;学生美术基础差异较大,少
数学生动手能力偏弱,对美术作品的欣赏仅停留在表面,缺乏深度审美思考;课
堂常规有待加强,部分学生容易忘带美术学具。
4.改进方向
创设宽松的创作氛围鼓励学生大胆表达,落实分层教学满足不同基础学生的
学习需求,强化学具准备提醒,培养良好的学习习惯,引导学生逐步掌握美术欣
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