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2026年师德师风与教师礼仪规范（培训版，可直接用于学习、宣讲、考核）

说明：国家核心依据为教育部《新时代教师职业行为十项准则》（中小学/幼儿园/高校分版本），2026年各地学校师德培训均以此为基础，新增网络言行、家校沟通、新媒体自律等重点要求，配套标准化教师礼仪规范。

第一部分师德师风核心规范

一、总体要求

以立德树人为根本任务，争做“四有”好老师；师德是教师评价第一标准，实行师德“一票否决制”。

二、新时代中小学教师职业行为十项准则（核心）

坚定政治方向。坚持正确育人导向，不在课堂、网络等场合发表不当言论。

自觉爱国守法。遵守宪法法律，依法执教，维护国家与公共利益。

传播优秀文化。弘扬社会主义核心价值观，不传播虚假、负面不良信息。

潜心教书育人。认真备课上课，不敷衍教学，不违规兼职兼薪。

关心爱护学生。平等对待学生，严禁体罚、变相体罚、语言侮辱、歧视学生。

加强安全防范。落实安全教育，突发事件优先保护学生，不擅离职守。

坚持言行雅正。为人师表，把握师生交往边界，严禁任何形式性骚扰、不正当交往。

秉持公平诚信。招生、评优、考试、资助等工作公正透明，不弄虚作假。

坚守廉洁自律。严禁有偿补课，不收受家长礼品礼金、红包，不推销教辅资料。

规范从教行为。服从学校管理，严守教学纪律，自觉抵制不良风气。

?幼儿园教师侧重：保育安全、关爱幼儿、禁止体罚恐吓幼儿；

?高校