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- 2026-08-30 发布于福建
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2026秋闽教版(三起)m年级上册小学英语
教学计划
—、指导思想
本教学计划严格依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,结合我
校“立德树人,全面发展〃的办学理念,始终聚焦学生英语学科核心素养培养,坚
持“以生为本〃的教育理念,面向全体学生,关注个体差异,立足四年级学生的年
龄特点和认知发展规律,过创设真实、有意义的语言情境,引导学生在语言实
践活动中发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力,帮助学
生逐步形成适应终身发展需要的核心素养,为后续英语学习奠定坚实基础。
二、学情分析
1.学生基本情况
本学期所教四年级学生,已经经过三年级一年的英语学习,对英语学科已经
有了初步的认知,大部分学生己经掌握了基础的英语词汇、简单的日常交际用语,
具备最基本的听说能力。本次任教班级共XX人,其中男生XX人,女生XX人,
整体学习氛围较为活跃,学生参与课堂活动的积极性较高。
2.认知特点
四年级学生年龄集中在9-10岁,该年龄段学生好奇心强,善于模仿,对直
观、形象、生动的教学活动接受度高,喜欢过游戏、唱歌、表演等方式参与语
言学习;思维方式以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡,对具象化的词汇和情
境
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