2026年秋季学期小学统编版六年级上册道德与法治教学计划.pdfVIP

2026年秋季学期小学统编版六年级上册道德与法治教学计划.pdf

2026年秋季学期小学统编版六年级上册道

德与法治教学计划

—、指导思想

本教学计划严格依据义务教育道德与法治课程标准要求，结合学校“立德

树人、五育融合〃的办学理念，全面聚焦学生政治认同、道德修养、法治

观念、健全人格、责任意识五大核心素养，坚持“以生为本〃的教育理念，

遵循六年级学生身心发展规律和认知特点，将法治知识学习与学生生活

实际深度融合，过生活化、体验式、探究性的教学活动，引导学生主

动建构法律知识体系，提升法治素养，培育正确的世界观、人生观和价

值观，为学生成为合格公民奠定坚实基础。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期担任六年级上册道德与法治教学工作，班级学生整体学习态度端

正，大部分学生对道德与法治课程保持较高的学习兴趣，能够主动参与

课堂讨论与探究活动。六年级学生己经经过中低年级的法治启蒙教育，

对日常生活中的规则、法律有初步的感性认识，具备一定的生活经验积

累。

2.认知特点

六年级学生正处于从儿童向少年过渡的关键时期，抽象思维开始逐步发

展，但仍然以形象思维为主，对具体、直观、贴近生活的案例更容易理