2026秋小学英语冀教版（三起）五年级上册教学计划含教学进度表.pdfVIP

2026秋冀教版（三起）五年级上册英语教学

计划

—、指导思想

严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，落实学校以生为

本、全面发展〃的办学理念，聚焦英语学科核心素养，围绕语言能力、文化意识、

思维品质和学习能力四个维度开展教学，始终将学生作为课堂学习的主体，尊重

学生个体差异，引导学生在实语言情境中感知、体验、运用英语，逐步形成适

应终身发展需要的核心素养，实现从知识传授到能力培养的教学转变。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期任教五年级X班，共XX名学生，学生经过四年的英语学习，已经掌

握了一定量的日常词汇和简单句型，具备基本的英语听说读写能力，对英语学习

保持了一定的好奇心和探索欲。班级学生整体呈现分层状态，约20%的学生基础

扎实，学习主动性强，能够主动拓展课外英语知识；约60%的学生基础中等，能

够完成既定学习任务，但自主运用能力不足；约20%的学生基础薄弱，存在词汇

记忆困难、不敢开口表达等问题，学习兴趣有待提升。

2.认知特点

五年级学生处于儿童向青少年过渡的阶段，抽象思维开始逐步发展，但仍然

以形象思维为主，对直观、生动、有趣的教学活动接受度高，喜欢参与游戏、小

组合作、情