2026年秋季学期小学道德与法治二年级上册教学计划
一、指导思想
依据义务教育道德与法治课程标准,结合学校“立德树人、五育融合”的办学理念,聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养,坚持“以生为本”的教育原则,立足二年级学生年龄特点与生活实际,将价值引领融入学生日常生活体验,培养学生热爱家乡、热爱集体、热爱祖国的美好情感,帮助学生养成良好的行为习惯与道德品质。
二、学情分析
1.学生基本情况
二年级学生经过一年级的校园生活适应,已经初步熟悉小学班级生活规则,对校园与社会生活形成了初步感知,班级整体学习积极性较高,愿意参与课堂互动与实践活动。
2.认知
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