人教版2026-2027学年六年级上册数学教学工作计划（含进度表）.pdfVIP

人教版六年级数学上册教学工作计划

（及进度表）

—*、指导思想：

本学年数学教学严格依托《2022义务教育数学课程标准》，立足

六年级学生学段特点，以发展学生数学核心素养为根本宗旨。紧扣本

册教材编排体系，聚焦分数四则运算、几何图形、百分数、位置确定

等重点知识，坚持以学生为本，摒弃灌输式教学。课堂依托生活化例

题搭建数学场景，引导学生主探究、合作推导公式、归纳运算规律；

兼顾学困生补差与优等生培优，强化数学思维训练，培养学生审题能

力、数形结合思想、逻辑推理能力，让学生掌握解题方法的同时，学

会运用数学知识解决出行、消费、测绘等现实生活问题，树立严谨求

实的数学学习态度，为初中阶段数学学习筑牢知识根基。

二、学情分析：

六年级学生己经完整掌握整数四则运算、小数加减乘除、基础平

面图形周长面积计算等小学中段核心知识点，具备初步列式计算、画

图分析题意的能力，但整体班级学生学情分化较为明显：

1.优等生：思维灵活，能够举一反三，熟练掌握简便运算，可

主拓展变式题型，对于圆、百分数应用题接受速度快，但部分学生做

题粗心，细节把控不足。

2.中等学生：基础知识点能够理解识记，常规题型可以规范作答,