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- 2026-08-30 发布于福建
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U!
2026秋四年级上册英语(接力版三起)教学
计划
—、指导思想
本学期英语教学严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,落
实学校立德树人、全面发展的办学理念,始终聚焦学生英语学科核心素养发展,
坚持“以生为本〃的教育思想,将语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四大
核心素养融入日常教学的每一个节。尊重学生的认知发展规律,关注学生个体
差异,激发学生英语学习兴趣,培养学生良好的英语学习习惯,引导学生在真实
语境中运用英语,实现从知识识记到能力提升的转化,为学生后续英语学习奠定
坚实基础。
二、学情分析
1.学生基本情况
本学期授课对象为四年级学生,经过三年级一年的英语学习,学生已经掌握
了基础的英语字母认读、简单日常交际用语和少量基础词汇,具备初步的英语感
知能力。班级整体人数在45人左右,学生学习状态存在一定分层:约30%的学
生学习兴趣浓厚,基础扎实,能够主动完成预习复习任务;约50%的学生学习态
度端正,但基础不够牢固,课堂参与积极性有待提升;剩余20%的学生存在学习
兴趣不足、基础薄弱的问题,部分学生甚至对开口说英语存在畏难情
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