2026年秋季学期新交际英语（新版）一年级上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋季学期新交际英语一年级上册教学计划及

进度表

—、指导思想

本学期小学一年级英语教学严格对标《义务教育英语课程标准（2022年

版）》核心素养育人目标，遵循低年级英语“兴趣为先、听说为本、活动为主的

启蒙教学原则，立足一年级学生身心发展规律与零基础学情特点。依托《新交

际英语》一年级上册新教材，紧扣生活化交际教学核心，实立德树人根本任

务，摒弃传统机械记忆式教学模式。聚焦语言能力、文化意识、思维品质、学

习能力四大核心素养协同培育，构建趣味化、情境化、生活化的英语启蒙课堂。

结合2026年秋季新增秋假及法定节假日作息安排，科学统筹课时、合理拆分教

学内容，放缓启蒙教学节奏，侧重学习兴趣培养与良好习惯养成，搭建轻松高

效的英语入门体系，为学生小学阶段英语深度学习筑牢基础。

二、学情分析

一年级新生刚完成幼儿园到小学的学段过渡，是英语学习的初始启蒙阶段,

整体学情适配低段趣味化、体验式教学模式。知识基础层面，全体学生基本处

于零基础状态，无系统英语学习经历，仅极少数学生零散接触过简单问候语、

基础单词，整体基础差异极小，便于统一开展启蒙教学。认知特点层面，学生

以具象思维为主，注意力集中时长有限，对儿歌、动画、情景游戏