2026年秋季学期小学英语（闽教版三起新教材）三年级上册教学计划.pdfVIP

2026年秋季学期小学英语（闽教版三起新教

材）三年级上册教学计划

—、指导思想

本计划严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，落实学

校“以生为本、全面发展〃的办学理念，聚焦英语学科核心素养，即语言能力、

文化意识、思维品质和学习能力四个维度，将学生主体地位贯穿教学全过程。

教学中坚持从三年级学生年特点和认知规律出发，面向全体学生，尊重个

体差异，搭建分层进阶的学习支架，激发学生英语学习兴趣，帮助学生养成

良好的学习习惯，为后续英语学习奠定坚实基础。

二、学情分析

L学生基本情况

本次授课对象为小学三年级新生，多数学生此前未接受过系统的英语课

堂学习，仅通过课外兴趣班、动画或短视频接触过少量零散英语词汇，英语

基础整体较为薄弱。班级规模约为45人，学生成长背景差异较大：部分学

生已经能够认读26个英文字母，掌握简单问候语；近半数学生尚未接触过

正式英语学习，对英语发音和书写完全陌生。

2.认知特点

三年级学生年集中在8-9岁，处于形象思维向抽象思维过渡的初期阶

段，注意力集中时间较短，一般为15-20分钟，对直观、趣味、互动性强的

活动接受度高，擅长通过模仿、游戏、律动等方式