2026秋小学英语冀教版（三起）六年级上册教学计划附进度表.pdfVIP

2026年秋季学期小学六年级英语教学计划

—、指导思想

本教学计划严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，落实学校“立

德树人、育人为本”的办学理念，聚焦英语学科核心素养，坚持“以生为本”的教

育思想，面向全体学生，尊重学生个体差异，将语言能力、文化意识、思维品质

和学习能力的培养融入每一个教学环节，引导学生在实情境中运用英语，逐步

形成适应终身发展需要的核心素养，实现工具性与人文性的统一。

二、学情分析

1.学生基本情况

本学期我所任教的六年级X班共XX名学生，学生经过五年半的英语学习，已经

积累了一定的词汇量和基础的语言运用能力，大部分学生能够进行简单的日常对

话，掌握基础的拼读规则，对英语学习保持一定的好奇心。

2.认知特点

六年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，观察能力、

记忆能力和想象能力快速发展，对贴近生活的话题兴趣浓厚，乐于参与游戏、小

组合作等互动性活动，但注意力集中时间有限，需要多样化的教学活动维持学习

热情。同时，学生已经初步具备自主预习和整理知识点的能力，能够在教师引导

下开展探究性学习。

3.现存问题

（1）学生两极分化现象较为明显：少数学优生已经具备较强的语言综合运用能

力，而部分基础薄弱学生存在单词记背困难、语法概念模糊、不敢开口表达的