小学四年级综合实践活动《古诗园漫步》教学设计.docx

小学四年级综合实践活动《古诗园漫步》教学设计

一、设计理念

古诗是中华文化长河中沉淀下来的珍珠。对四年级学生而言，古诗不应只是课本里需要背诵的若干篇目，而应是一座可以自由徜徉的花园。《古诗园漫步》是长春版四年级上册综合实践活动课程中的主题内容，其核心意图在于引导学生以游园的姿态亲近古诗，在搜集、诵读、品析、创编、展示等一系列实践活动中，建立与古典诗歌的亲近感，发展自主探究与合作交流的能力。

本设计立足于综合实践活动课程的基本属性，突出学生的主体实践地位。教师不作古诗知识的灌输者，而是游园路线的设计者和陪伴者；学生不是被动的听众，而是带着任务出发的赏花人。活动以真实情境为起点，以主题探究为主线，