初中八年级英语Unit 3 Section A Grammar focus比较级语法教学设计.docxVIP

初中八年级英语Unit3SectionAGrammarfocus比较级语法教学设计

一、教学背景与教材分析

本课选用人教版初中英语八年级上册Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionAGrammarfocus部分。该单元以谈论人物性格与外貌特征为话题主线，SectionA部分已通过听说活动呈现了形容词和副词比较级的初步用法，Grammarfocus则是将学生在1a—2d中零散接触的语言现象系统化、规则化的关键环节，承担着从感知语言走向掌握规律的桥梁功能。

本课语法项目的核心内容包括：形容词和副词比较级的构成规则（一般加er、以e结尾加r、重读闭音节双写末尾辅音字母再加er、以辅音字母加y结尾变y为i再加er、部分双音节词及多音节词前加more），比较级句型A+be动词/实义动词+比较级+than+B的运用，以及不规则比较级good/well—better、bad/badly—worse、many/much—more等的识记。此外，本课时还涉及as...as...结构的初步感知，为SectionB的深入学习埋下伏笔。

从教材编排看，Grammarfocus表格以典型例句形式呈现了单元核心句型，配有4a（比较级造句）、4b（选词填空）、4c（调查汇报）三个递进式练习，体现了归纳规则—控制操练—真