高中一年级信息技术沪教版必修一第三单元编程解决问题教学设计（算法与程序实现）.docx

高中一年级信息技术沪教版必修一第三单元编程解决问题教学设计（算法与程序实现）

一、教材与学情分析

本节课选自沪教版高中信息技术必修《数据与计算》第三单元算法和程序设计中的编程解决问题一节。教材在前两节已经完成了算法的概念、特征、描述方法以及三种基本程序控制结构的学习，学生已经认识了顺序结构、分支结构和循环结构，能够读懂简单的Python程序，也能够在教师的引导下补全个别语句。本节的核心任务是把前面分散的知识整合起来，带领学生完整地经历分析问题—设计算法—编写程序—调试运行这一用编程解决问题的全过程，实现从读懂程序到写出程序的跨越。

授课对象为高一年级学生。该年龄段学生抽象逻辑思维已初步形成，对