大班不要保守坏人的秘密防侵害教案.docxVIP

大班不要保守坏人的秘密防侵害教案

一、教案基本信息

项目

详情

适用年龄段

5-6岁幼儿园大班

课时安排

2课时，每课时30分钟，可根据幼儿接受情况拆分

设计依据

依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》中“健康领域”自我保护目标要求，结合最高人民检察院2024年发布的《未成年人检察工作白皮书》数据：2023年全国侵害未成年人犯罪案件中，熟人作案占比达74.3%，其中62.1%的案件存在犯罪嫌疑人以“这是我们的秘密”要求幼儿保守信息的情节，83%的5-6岁幼儿无法区分“好秘密”与“坏秘密”，因此将“秘密辨别+拒绝保密+主动告知”作为核心教学方向，贴合大班幼儿认知水平，具备明确的现实针对性。

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能够区分“好秘密”和“坏秘密”的3个核心特征，知晓“坏人的秘密绝对不能保守”的规则

2.技能目标：90%以上的幼儿能够掌握3种拒绝保守坏人秘密的表达句式，遇到侵害类场景时能在24小时内告知信任的成年人

3.情感目标：幼儿建立“说秘密不会被指责”的安全感，消除对“违反约定”的愧疚感，遇到困惑时主动向成年人求助

（一）教具准备

1.情景动画片段3组：

片段1（好秘密场景）：小朋友们提前给老师准备生日贺卡，约定当天再给老师惊喜，时长1分钟

片段2（轻度坏秘密场景）：邻居叔叔给小朋友糖，让小朋友不要告诉爸妈自己带他去小区外面玩，时长1