第3课时做个水钟
课型工程实践课课时1
通过上节课学习,学生已经掌握水钟的计时原理和控制水流速度均匀的方法,
学情分析对制作水钟有浓厚的兴趣,但在设计方案、动手制作和误差调试方面缺乏经验。
学生对工程实践的流程有一定经验,但不够熟悉,需通过明确任务、分步指导
和交流分享,帮助学生完成水钟的制作与优化。
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