高中化学必修第一册“原子结构与元素周期表”教学设计.docx

高中化学必修第一册“原子结构与元素周期表”教学设计

一、设计依据与教学定位

本课选自人教版高中化学必修第一册第四章第一节第一课时。学生在初中已经知道原子由原子核和核外电子构成，知道核电荷数、质子数与核外电子数之间的数量关系，也初步接触过元素周期表的外观形态。高中阶段需要把零散的认识系统化：从质量数入手完成原子构成的定量表达，从核外电子排布规律走向原子结构示意图的规范书写，再从元素周期表的结构读懂周期与族的意义，为后续学习元素周期律、化学键以及元素化合物知识搭建骨架。

《普通高中化学课程标准》对本部分的要求落在“物质结构与性质”主题之下的宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知两个维度。学生应当能