初中八年级英语期末复习单元整合教学设计：基于语篇研读的综合语言运用.docx

初中八年级英语期末复习单元整合教学设计：基于语篇研读的综合语言运用

一、教学背景与设计理念

本教学设计面向初中八年级上学期的期末复习阶段，依托外研版新教材八年级上册全部模块的知识体系，以期末检测为靶向，以学生真实学情为依据，构建语篇统领、主线贯通、讲练结合的复习课堂。复习课不是旧课的重复翻炒，而是知识网络的重新编织。教师需要把散落在各模块的词汇、语法、阅读策略和写作要素，按照话题主线重新组织，让学生在完整的语言情境中完成知识的内化与迁移。

义务教育英语课程倡导以主题为引领、以语篇为依托的英语学习活动观。复习阶段尤其要落实学习理解、应用实践、迁移创新三个层次的活动设计。学生在期中后的学习里已经接