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论“中国特色师范教育体系”的改革与发展
——基于“师范性”与“学术性”互动的角度
【摘要】师范性与学术性的矛盾运动一直推动着师范教育的发展。师范性与学术性的矛盾从办学主体的选择、办学格局的确立、师范生培养模式的改革、课程体系的调整等多个层面对师范教育发展产生着影响。师范教育正是在解决二者冲突、寻求二者平衡中，才得以不断改革发展。深入研究师范性与学术性的矛盾运动及其规律，进而推动师范教育理论体系建设和师范教育实践体系改革，是构建中国特色师范教育体系的重要工作。
【关键词】师范性；学术性；矛盾；中国特色师范教育体系
在2018年1月，中共中央、国务院《关
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