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创新创业教育考评评分细则

一、考评适用范围与基本原则

本细则适用于全日制普通高等学校校级创新创业教育工作综合性考评，也可用于高校对校内二级教学单位（学院、系部）创新创业教育工作的年度考评，考评周期为自然年度或学年度。考评遵循以下基本原则：

1.导向性原则。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，紧扣国家创新驱动发展战略需求，将培养学生创新精神、创业意识、创新创业能力贯穿人才培养全过程，坚决纠正重项目数量轻育人质量、重竞赛成绩轻能力培养的形式主义倾向，引导被考评单位聚焦育人核心目标开展创新创业教育工作。

2.科学性原则。指标体系分层设置，核心指标全部量化，非核心指标明确定性评价标准，权重分配向课程教学、能力培养等核心育人环节倾斜，避免“重硬件轻内容、重投入轻产出”的偏差，针对不同办学层次、学科类型的单位设置差异化调整系数，保障考评结果符合不同单位的发展实际。

3.公平性原则。考评全过程公开评价指标、公开工作流程、公开考评结果，主动接受被考评单位和全体师生监督，所有支撑材料要求可核查、可追溯，建立异议申诉机制，被考评单位对考评结果有异议的，可在公示期内提交书面申诉，考评工作组需在3个工作日内给出复核结论。

4.实效性原则。突出结果导向，以学生创新创业能力提升、成果产出、社会贡献为核心评价标准，降低对纸质宣传材料、长篇文案汇报的权重要求，不将场地规模、经费投入