高中信息技术选修3《不同的连接策略》教学设计.docx

高中信息技术选修3《不同的连接策略》教学设计

一、教学背景分析

本课选自粤教版高中信息技术选修3《网络技术应用》第一章第二节，是学生从认识网络走向组建网络的关键过渡课。前一节学生已经了解了计算机网络的基本概念、功能与分类，知道网络由计算机、传输介质和连接设备构成，但这些设备究竟用什么方式连起来、为什么这样连仍然是模糊的。本节承担着把零散的网络硬件知识组织成结构化方案的任务，是后续学习网络拓扑结构、网络协议、IP地址配置的必要铺垫。

从学情看，高二学生大多有家庭宽带、校园网、手机热点的使用经验，对双绞线、光纤、WiFi等名词并不陌生，但他们的认知停留在用什么的层面，缺乏为什么选用的工程思维。教学