小学六年级综合实践活动身边的雷锋像雷锋那样的进取人教学设计.docx

小学六年级综合实践活动身边的雷锋像雷锋那样的进取人教学设计

一、教材与学情分析

本课选自浙教版六年级下册综合实践活动课程第五单元，是做身边的小主人主题群中的关键一课。教材以身边的雷锋为切入点，引导学生从寻找榜样走向成为榜样，落脚点在进取人三个字上——不仅要做一次好事，更要像雷锋那样保持一种持续向上、乐于奉献的生活姿态。

六年级学生正处于价值观初步成形的关键期。他们对雷锋这一符号并不陌生，但多数停留在扶老奶奶过马路式的表面认知，容易把雷锋精神理解为一种仪式化的、三月专属的行动。同时，这一学段的孩子自我意识增强，渴望被看见、被认可，恰好可以借助进取这条线索，把个人成长的内驱力与奉献社会的价值追求打