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解决问题(2)（人教版）五年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标掌握分段计价问题的解题思路，能准确结合计费规则分析题意，正确计算对应费用。0102通过实例探究、思路梳理的过程，提升逻辑推理、分析及解决实际应用题的能力。03感受数学与生活的紧密联系，体会分段计费的实用性，养成严谨审题的习惯。02新知导入小明买3本笔记本，每本售价2.5元，一共需要支付多少钱？2.超市售卖的苹果每千克8元，购买4.5千克需
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