初中英语九年级定语从句语法教学设计——基于人教版新教材Unit7的复习与建构课.docx

初中英语九年级定语从句语法教学设计——基于人教版新教材Unit7的复习与建构课

一、设计缘起与教学定位

九年级学生接触英语已有两年半以上，语言知识进入由零散走向系统的关键期。定语从句是初中语法体系中结构感最强、规则链条最长的板块，也是中考书面表达拉开档次的显性指标。本设计面向人教版英语九年级上册Unit7的语法板块，预设两课时，第一课时完成关系代词系统的建构，第二课时完成关系副词句式的铺展与写作迁移。

本课不走规则先行、例句跟读、填空验收的老路，而是以真实语篇中的定语从句为入口，让学生在语境中感知、在比较中发现、在表达中固化。教师的主导作用体现在材料的精心剪裁与脚手架的精准投放上，学生的主体地