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小学四年级综合实践活动公益广告教学设计

公益广告是综合实践活动课程中极具育人价值的主题。长春版四年级下册教材将公益广告纳入活动范畴，意在引导学生观察社会生活，理解公共责任，学习用简洁有力的语言和画面传递正向价值。四年级学生已具备基本的阅读理解与口语表达能力，对电视、公交站台、社区宣传栏中的广告并不陌生，但多数停留在看过的层面，缺少对公益广告功能、构成要素和创作规律的系统认识。本设计以小组合作为基本方式，以真实任务为驱动，带领学生经历认识广告——解码广告——策划广告——创作广告——展评广告的完整过程，让语文素养、美术表现、信息技术与社会责任感在一次活动中自然融合。

一、教材与学情分析

（一）教材