2026年秋季学期沪教版深圳小学英语二年级上册教学计划附进度表.docxVIP

2026年秋季学期沪教版深圳小学英语二年级上册教学计划附进度表

一、基本情况

（一）学情分析

本次授课对象为深圳公办小学2个二年级平行班学生，每班班额43人，合计86人，符合深圳市义务教育阶段小学班额管控标准。经过一年级一学年的沪教版英语学习，83%的学生已掌握140-160个一年级核心词汇，能熟练完成问候、告别、询问年龄等5句以内的日常交际对话，26个英文字母大小写认读正确率达87%；12%的学生有校外英语学习经历，词汇储备量超过200个，能进行简单的自主表达；剩余5%的学生为一年级转学生或基础薄弱学生，仅能认读10个以内高频词，不敢主动开口表达。从认知特点来看，二年级学生平均注意力集中时长为18-22分钟，具象思维占主导，对动画、游戏、角色扮演类活动参与意愿强，机械记忆能力突出，但逻辑辨析能力较弱，易混淆音近、形近词汇，尚未形成稳定的英语学习习惯。此外，受深圳国际化城市氛围影响，学生对英语文化的接受度较高，但对中英文化差异的认知基本空白，需在教学中逐步渗透。

（二）教材分析

本学期使用教材为沪教版（深圳专用）小学英语二年级上册，严格对标2026年修订版《义务教育英语课程标准》第一学段要求编写，共包含8个新授单元、2个项目式学习单元（Project1、Project2），配套资源有同步音频、动画课件、活动手册、深圳市教育云资源平台配套课例。教材主题全部围绕二年级学生真实生活场