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部编本语文六年级上册第七单元教材解读

一、单元整体概览与目标定位

部编本语文六年级上册第七单元，以“艺术之美”为核心主题，精选了古今中外不同艺术形式的经典作品，旨在引导学生感受艺术的魅力，体会艺术与生活的紧密联系，提升审美情趣和文化素养。本单元的编排，不仅注重文本的文学性与艺术性，更强调学生在阅读、表达过程中的体验与感悟，是培养学生核心素养，特别是审美鉴赏与创造能力的重要载体。

单元核心素养目标：

1.语言建构与运用：积累课文中的优美词句、精彩句段，理解含义深刻的句子，体会不同文体的表达特点，学习运用恰当的语言描述艺术作品或艺术体验。

2.思维发展与提升：通过对艺术作品的感知与分析，培养学生的形象思维和逻辑思维能力，学习从不同角度欣赏艺术，形成自己的见解。

3.审美鉴赏与创造：感受课文所展现的音乐、绘画、建筑等艺术形式的美，初步学习鉴赏艺术作品的基本方法，激发对艺术的热爱，并尝试用自己喜欢的方式表达对美的理解与感悟。

4.文化传承与理解：了解不同文化背景下的艺术瑰宝，增强民族自豪感，尊重世界多元文化，理解艺术是人类共同的精神财富。

二、教学内容深度剖析

本单元通常包含三篇精读课文、一篇略读课文以及“口语交际”“习作”“语文园地”等教学环节，各部分内容相互关联，层层递进。

（一）精读课文：品味经典，感悟魅力

1.《伯牙鼓琴》

*定位与价值：这是一篇