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高一劳动技术“变叶木的识别、扦插与养护”教学设计

一、教学设计的起点：为什么是变叶木

变叶木（Codiaeumvariegatum），大戟科变叶木属常绿灌木，原产马来西亚及太平洋岛屿，是我国南方校园、家庭和公共绿地中最常见的观叶植物之一。选择变叶木作为高一年级劳动技术课程的教学载体，理由有三。

其一，材料易得且成本低廉。变叶木在校园绿化中大量存在，扦插繁殖成功率在技术规范操作下可达八成以上，学生能够亲历从剪取插穗到独立成苗的完整生命周期，这恰好契合普通高中劳动课程标准中“经历完整劳动过程、形成技术意识”的要求。

其二，变叶木叶片色彩与形态变化极为丰富，同株异叶、异形异色，是训练学生观察、分类、记录能力的天然教材。观察不是看一眼，而是带着问题、带着量具、带着记录表的系统性劳动。

其三，变叶木植株体内含有乳白色汁液，对皮肤和黏膜有一定刺激性。这一特性使本课天然包含“劳动安全与防护”教育内容，学生必须学会识别植物毒性、规范佩戴手套、规范处置残枝，这种安全素养是任何形式化劳动无法替代的。

二、学情分析

授课对象为高一年级学生。经过初中阶段的生物学学习，学生已经掌握植物六大器官、光合作用、植物的繁殖方式等基础知识，知道扦插属于无性生殖，但绝大多数学生从未亲手完成过一次完整的扦插操作。在测量工具使用方面，学生会使用直尺，但对游标卡尺、土壤温度计、湿度计等劳动测量工具陌生。在劳动习惯方面，部分