初中英语九年级Unit1第二课时Understandingideas1阅读教学设计
一、教材与学情分析
本课时选自外研版英语九年级上册第一单元,属于Understandingideas板块的第一篇阅读材料。整个单元围绕语言学习与自我成长这一主题展开,单元标题之下的核心问题是:我们如何通过学习认识世界、认识自己。本篇阅读语篇以记叙为主、夹叙夹议,讲述了一位学习者在语言学习过程中遭遇挫折、调整方法、最终获得突破的真实经历,语篇中穿插着对学习方法、学习心态的反思,字里行间传递出学习是一场与自己的对话这一深层含义。
从语篇特征看,本文篇幅适中,约四百词,时态以一般过去时和一般现在时交替呈现,体
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