2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第五单元 小小建筑师《19 设计制作建筑模型》教学设计.docxVIP

2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第五单元小小建筑师《19设计制作建筑模型》教学设计

一、基本信息

（一）课程名称：人教鄂教版小学科学三年级上册第五单元《19设计制作建筑模型》

（二）授课学段：小学三年级上册

（三）课时安排：1课时（40分钟）

（四）授课对象：三年级上学期学生（9-10岁）

（五）课标依据：严格对标2026版《义务教育科学课程标准》技术与工程领域3-4年级学业要求：能针对具体设计需求绘制简单设计草图，说明产品的主要结构与功能；能利用常见材料和简易工具制作符合需求的产品，完成测试与调整，体会工程设计“需求导向、迭代优化”的核心特征；能在小组合作中清晰表达个人设计思路，主动听取同伴合理建议，逐步形成节约资源、安全操作的意识。

二、教材分析

（一）单元定位：本课属于人教鄂教版三年级上册第五单元“小小建筑师”的终结实践课，单元前序课《17不同的房屋》引导学生认识建筑的发展历程、结构与功能的对应关系，掌握“上轻下重、加宽底座、三角形支撑”等提升建筑稳固性的核心方法；《18建筑师的工作》让学生了解建筑师“需求调研-方案设计-施工建设-验收优化”的完整工作流程，为本课的实践操作奠定了理论基础。

（二）本课编排逻辑：教材按照“明确设计任务-学习设计方法-动手制作模型-测试优化改进-展示交流评价”的工程实践逻辑编排，既注重对前序知识的迁移应用，也突出对学生动手操作能力